研究の概要
現在、様々な教育の現場で情報通信技術の普及が急速に進んでいます。
学習は支援者やともに学ぶ学習者・メディアなどの人工物の微妙なバランスの中で発生する複雑な事象です。情報通信技術を学びの場に導入する際に、学びを支える環境（空間・活動・共同体・人工物）をどうデザインすれば学習を有効に支援できるのかを、実践的研究の中で明らかにしていきたいと思っています。
教育の概要
研究室の院生は幼児から社会人まで幅広い領域で学習環境に関する研究を行っています。また、大学院入学までの経験も様々で、心理学・教育学・情報工学など幅広い分野から人材が集まっています。
多様な背景を持った院生を支援するため、研究の方法論に関する学習のサポートや、春合宿・夏合宿を中心とした補完カリキュラムによって、高い水準のアウトプットを保持するように努力しています。
修了生の進路
大学教員：玉川大学、立命館大学、東京大学、山形大学、産業能率大学、徳島文理大学など
大学職員：東京大学
民間企業：ボストンコンサルティング、ベネッセコーポレーション、博報堂、内田洋行、Google、ニトリなど
独立起業：東京視点、Knowledge Platform